3.2 贝叶斯概念学习

2019-06-28

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考虑孩子如何学习理解单词的含义，例如“狗”。据推测，孩子的父母指出了这个概念的正面例子，说“看着可爱的小狗！”或“小心小狗”等等。然而，他们提供反面的例子是不太可能的，“看看那只非狗“?。当然，在积极的学习过程中可能会得到负面的例子 - 孩子说“看狗”，父母说“那是猫，亲爱的，不是狗” - 但心理学研究表明，人们可以仅从正面例子来学习概念（Xu和Tenenbaum 2007）。